ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 11 класс
| Раздел | 1. Методы географических исследований |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Академические формы представления результатов исследования |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.1.5 представляет результаты исследования в различной академической форме |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (mind-map) |
Учитель: "Ребята, посмотрите на слово на доске — 'Академическая форма'. За 1 минуту каждый индивидуально запишет в тетради не менее 5 ассоциаций. Потом мы быстро выберем 3 для обсуждения." Учитель: "Итак, какие 3 ассоциации мы возьмём? (выслушивает, фиксирует на доске). Наапример: 'научная статья', 'конференция', 'диссертация'. Спасибо. Это и есть формы, с которыми мы сегодня будем рабтать." |
|
Дескрипторы:
без баллов |
Доска, маркер, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||