ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 11 класс
| Раздел | 5.1 Основы геополитики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 5.1 Основы геополитики |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.5.1.4 разрабатывать решения по усилению связей Республики Казахстан с мировыми и региональными организациями 11.1.1.2 применять методы экспертных оценок согласно теме исследования |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день! Тема нашего урока — «Основы геополитики». Геополитика — это не просто карты и границы, это влияние, сила и сотрудничество. Давайте за 1 минуту на листочках запишем все ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите словосочетание «Казахстан в мире». Пишите любые слова: организации, страны, события, принципы. Время пошло! (Через минуту). Отлично. Теперь в парах выберите три самые, на ваш взгляд, значимые ассоциации и будьте готовы их озвучить». | Индивидуально записывают ассоциации (например: ООН, ЕАЭС, нейтралитет, нефть, транспортный коридор, многополярный мир). В парах обсуждают и выбирают 3 ключевые. Несколько пар озвучивают свой выбор с кратким пояснением. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик смог аргументировать выбор ключевых ассоциаций в диалоге. |
Бумага, ручки, таймер (онлайн или на доске). ИИ-инструмент: ChatGPT для быстрой генерации облака тегов из озвученных ассоциаций и его проецирование на экран для наглядности. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||