ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Средняя школа имени Абая"
Краткосрочный план по Географии в 10 классе
| Раздел | 6.2 Методы сравнения стран |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Рейтинг стран мира по одному из показателей. Сравнительное страноведение |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.6.2.2 графически представлять рейтинг стран мира по одному из показателей (по выбору) 10.1.1.3 применять методы районирования согласно теме исследования |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
«Ребята, сегодня я начну с небольшой истории. Представьте, что международная организация ООН опубликовала рейтинг стран по уровню счастья. В первой пятерке: Финляндия, Дания, Исландия, Швейцатрия и Нидерланды. А знаете ли вы, что в этом рейтинге Казахстан занял 40-е место, обогнав Россию и Беларусь? Но вот странность: по данным ООН, уровень ВВП на душу населения в Казахстане ниже, чем в России, а уровень счастья – выше. Как вы думаете, в чем здесь может быть неточность? Может ли такое быть на самом деле? Давайте обсудим. Найдите ошибку/триггер в моем рассказе». (Пауза, выслушивает версии). «Верно, я допустил ошибку: Швейцатрия — это выдуманная страна, такой нет на карте. Но главное — мы задумались: почему показатели могут не совпадать? Это и есть тема нашего урока — рейтинги и сравнение стран».
|
Ученики слушают, анализируют, выдвигают гипотезы, находят ошибку (Швейцатрия). Участвуют в обсуждении. | Для ООП: визуальный ряд на слайде (фото стран, флаги). Текст истории выведен на экран. Учитель задаёт наводящие вопросы: «Какое слово здесь лишнее?». | • Дескриптор: находит и аргументирует ошибку (без баллов) | Презентация (слайд 1), флаги стран, аудиосистема. 🤖 ИИ: ChatGPT (генерация контента). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||