ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 10 класс
| Раздел | Раздел 3. Физическая география 3.4 Биосфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Органический мир океанов. Охрана растительного и животного мира. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.4.4 - определяет распространение жизни в океане 8.3.4.5 - доказывает необходимость охраны растительного и животного мира и предлагает пути их охраны |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день! Тема нашего урока: «Органический мир океанов». Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. Возьмите стикеры и запишите или нарисуйте первые слова или образы, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «жизнь в океане». Работаем индивидуально. Время пошло!" (Через минуту): "Спасибо. Теперь давайте разместим ваши стикеры на доске. Посмотрите, какое разнообразие! Давайте вместе выберем 3 ключевые ассоциации, которые встречаются чаще всего или кажутся нам наиболее важными для начала разговора. Я вижу, многие написали «рыбы», «кораллы», «глубина». Почему именно они? Кто хочет высказаться?" ИИ-инструменты: Инструмент для создания ментальных карт (например, MindMeister или XMind) можно использовать для быстрой визуализации ассоциаций всего класса в реальном времени, что повышает вовлеченность. |
Индивидуально записывают или рисуют ассоциации на стикерах. Затем выходят к доске, прикрепляют их, участвуют в обсуждении и выборе 3 ключевых понятий. | Формирующее: наблюдение за активностью и релевантностью ассоциаций. Дескриптор: ученик предлагает минимум одну ассоциацию, связанную с темой. |
Стикеры, маркеры, доска (или интерактивная доска). ИИ-сервис для создания онлайн-ментальных карт. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||