КСП «Методика расчета одного из показателей, применяемых в сопоставлении» по географии, 10 класс

• Объяснить формулу расчета ВВП на душу населения и последовательность шагов для его вычисления на основе предоставленных данных.
• Применить методику расчета ВВП на душу населения для сравнения уровня экономического развития двух стран, аргументировав полученные результаты.
• Проявить трудолюбие и профессионализм при самостоятельном выполнении расчетного задания, следуя четкому плану и доводя работу до качественного завершения.

"Добрый день! Сегодня мы начинаем с небольшой новости. Представьте, что вы — аналитики международного агентства. Вам поступают данные: 'В 2023 году номинальный ВВП страны А составил 500 млрд долларов, а страны Б — 1 трлн долларов. Население страны А — 10 млн человек, страны Б — 50 млн человек.'

Вопрос: Какая страна, по вашему мнению, является более экономически развитой и благополучной для жизни? Почему? Запишите ваш прогноз и краткое обоснование на стикерах."

После 2 минут: "Давайте послушаем несколько мнений. Кто готов поделиться своим прогнозом?" (Выслушивает 2-3 ответа, не давая оценки правильности). "Интересные гипотезы! Чтобы проверить их и сделать точный вывод, нам не хватает важного инструмента. Сегодня мы как раз научимся его рассчитывать."

• Слушают кейс.
• Индивидуально записывают прогноз (например, "Страна А, потому что ВВП меньше, но и людей намного меньше") на стикере.
• Желающие озвучивают свои предположения.

• Ученик выдвигает предположение, основанное на данных кейса.
• Ученик пытается дать логическое обоснование своему прогнозу.

• Стикеры, ручки.
• Проектор/экран для вывода кейса.
• ИИ-сервис (например, ChatGPT): для мгновенной генерации аналогичных кейсов с разными числовыми значениями для быстрой адаптации под уровень класса.