Перейти к содержанию
КСП

КСП «Превращение энергии при колебаниях» по физике, 9 класс

Краткосрочный план урока по физике для 9 класса по теме «Превращение энергии при колебаниях». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Физика
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по физике в 9 классе

Раздел Колебания и волны
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9 класс  Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Превращение энергии при колебаниях.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 9.2.5.4 описывать сохранение энергии в колебательных процессах
Цель урока
  • Учащиеся смогут описать превращение кинетической энергии в потенциальную и обратно при колебаниях математического и пружинного маятника.
  • Учащиеся смогут объяснить сохранение полной механической энергии в идеальных колебательных системах (без учёта трения) и продемонстрировать это на примерах.
  • Учащиеся смогут применить закон сохранения энергии для решения простых качественных и расчётных задач, включая жизненные ситуации.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Провокационный вопрос с голосованием»)

Учитель: «Ребята, представьте ситуацию. Мы с вами качаемся на качелях во дворе. Оттолкнулись от земли — и летим вверх, потом снова вниз. Где энергия в этот момент "прячется"? Я задам вам провокационный вопрос: Правда ли, что когда качели поднимаются вверх, их кинетическая энергия увеличивается? У вас есть 10 секунд, чтобы проголосовать: поднимите зелёную карточку, если согласны, красную — если не согласны, жёлтую — если сомневаетесь.»
Проводит голосование, считает карточки.
«Вижу, мнения разделились: 12 зелёных, 10 красных, 7 жёлтых. Давайте коротко обсудим: почему вы так думаете? (Спрашивает 2-3 учеников с разными ответами).
Возможные ответы: «Когда качели вверх, скорость уменьшается, значит кинетическая энергия падает», «Они останавливаются наверху, значит кинетическая энергия минимальна», «Но ведь их подбросило вверх, значит энергия есть».
«Отлично! Мы вернёмся к этому вопросу в конце урока, и вы сами определите, кто был прав. Тема сегодня — "Превращение энергии при колебаниях".»

Поднимают карточки, обосновывают своё мнение, обсуждают в парах. Для ООП: визуальная опора на доске — табличка «Кинетическая — движение, Потенциальная — высота» с картинками. Дескрипторы (без баллов):
• Участвует в голосовании
• Приводит аргумент «за» или «против»
Зелёные/красные/жёлтые карточки, доска, таблички «Кинетическая — движение» / «Потенциальная — высота»
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по физике, 9 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.