КСП «Коэффициент полезного действия простых механизмов. Золотое правило механики» по физике, 7 класс

• Объяснить суть «золотого правила механики» на примере рычага и наклонной плоскости.
• Рассчитать КПД простого механизма по предложенным данным, используя формулу η = (A_полезная / A_затраченная) * 100%.
• Проанализировать, почему КПД всегда меньше 100%, и предложить способы его увеличения в конкретной ситуации.

"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжим изучать мир простых механизмов. Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. На чистом листе в центре напишите «Простые механизмы» и стрелочками запишите все слова, которые приходят вам в голову, когда вы слышите эту фразу. Готовы? Начали!"

(Через минуту) "Время! Теперь в парах выберите из вашей карты 3 самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. Мы их обсудим."

(После обсуждения 2-3 пар) "Отлично! Вы назвали силу, работу, рычаг, наклонную плоскость, выигрыш. А всегда ли выигрыш в силе дается «бесплатно»? И как оценить, насколько эффективно работает механизм? На эти вопросы мы ответим сегодня. Тема урока: «Коэффициент полезного действия простых механизмов. Золотое правило механики»."

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для создания общей mind-map класса в реальном времени. Для детей с ООП можно использовать инструмент с голосовым вводом ассоциаций (например, встроенный в Padlet) или предложить готовый набор картинок-ассоциаций для выбора.

1. Индивидуально создают mind-map с ассоциациями к фразе «Простые механизмы».
2. В парах обсуждают карты и выбирают 3 ключевые ассоциации.
3. Представляют выбранные ассоциации классу, аргументируя выбор.

• Предоставить шаблон mind-map с уже нарисованным центральным овалом и несколькими стрелками.
• Дать готовый список слов-ассоциаций (работа, сила, рычаг, блок, наклонная плоскость, выигрыш) для выбора и добавления своих.
• Работа в паре с более сильным учеником, который поможет сформулировать мысли.

• Ученик записал не менее 3 ассоциаций.
• Ученик участвовал в обсуждении в паре.
• Ученик смог объяснить свой выбор ассоциации.

• Бумага, ручки.
• Интерактивная доска (Miro/Jamboard/Padlet).
• Проектор.