ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "ош №121"
Краткосрочный план по физике в 11 классе
| Раздел | Цитата недели: "Знание-драгоценное сокровище, не довольствуйся малым» (Музафар Алимбаев) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Введение. Входной контроль |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | повторение изученного в 9-10 классах |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем-разбор») |
Учитель приветствует класс: «Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас после летних каникул. Надеюсь, вы отдохнули и готовы к новым открытиям. Начнем наш первый урок с улыбки. Посмотрите на экран». На слайде появляется мем: на рисунке изображен кот, пытающийся сдвинуть с места холодильник, с подписью «Сила трения против силы упрямства». «Почему это про нас? — спрашивает учитель. — Что здесь происходит с точки зрения физики? Какие силы действуют на кота и на холодильник?» Учитель вовлекает в диалог: «Как вы думаете, зачем мне физика? Физика — это не просто школьный предмет, это ключ к пониманию мира, техники, космоса. В этом году мы продолжим изучать законы, которые уже начали проходить в 9-10 классах». «Давайте проверим, что вы помните. Кто может назвать фамилию великого учёного, который сформулировал закон всемирного тяготения?» Выслушивает ответы, комментирует: «Верно, Ньютон. И мы сегодня вспомним его законы». |
Учащиеся смотрят на экран, улыбаются, отвечают на вопросы. Предполагаемые ответы: «Кот толкает холодильник», «Действует сила трения пола», «Кот не может сдвинуть, потому что трение большое». Называют Ньютона, Галилея, формулируют ассоциации с физикой. | Дескрипторы (без баллов): • Активно включается в обсуждение; • Выдвигает гипотезы о физических явлениях; • Приводит примеры из жизни; • Показывает заинтересованность и позитивный настрой. |
• Ноутбук, проектор • Презентация со слайдом-мемом, сгенерированная в Canva • ИИ-инструмент: генерация изображения мема через нейросеть (DALL-E, Midjourney) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||