КСП «Излучение и приём электромагнитных волн» по физике, 11 класс

• Объяснить условия возникновения электромагнитных волн (ускоренное движение зарядов, колебания в контуре) и описать процесс их излучения и приёма.
• Сравнить и описать свойства электромагнитных волн на примере различных диапазонов (радиоволны, свет) и их практического применения.
• Проявить ответственность и справедливость при выполнении практического задания, оценивая вклад каждого участника и соблюдая правила работы.

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы погружаемся в мир невидимого, но крайне важного явления. Прежде чем открыть тетради, сыграем в игру 'Верю - не верю'. У вас есть 30 секунд на обдумывание каждого утверждения. Будьте внимательны!"

На экране появляются утверждения (таймер на 30 сек. на каждое):

1. Электромагнитные волны могут распространяться в вакууме. (Верю)
2. Для излучения электромагнитной волны необходим только неподвижный заряд. (Не верю)
3. Радиоприёмник ловит волны, потому что в его антенне под действием волны возникают вынужденные колебания тока. (Верю)

"Время вышло! Давайте проверим. Кто готов озвучить свои ответы и краткое обоснование?" Выслушивает 2-3 ответа. "Отлично! Вы уже затронули ключевые моменты нашей темы: условия излучения и приёма. Запишите тему урока: 'Излучение и приём электромагнитных волн'."

• Слушают учителя.
• Индивидуально, в уме, анализируют утверждения, соотносят со своими знаниями.
• Поднимают руку, высказывают своё мнение: "Верю, потому что свет от Солнца доходит до нас через космический вакуум" или "Не верю, для излучения нужно ускоренное движение заряда".
• Записывают тему в тетрадь.

• Ученик активно участвует в обсуждении.
• Даёт краткое обоснование своего выбора.
• Актуализирует предыдущие знания по теме "Электромагнитные волны".

• Презентация/экран с утверждениями и таймером.
• ИИ-сервис для генерации интерактивного таймера и викторины (например, Wordwall, Quizlet Live).