Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Массалар центрі. Тепе-теңдік түрлері» по физике, 10 класс

Краткосрочный план урока по физике для 10 класса по теме «Массалар центрі. Тепе-теңдік түрлері». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации. Материал написан на уйгурском языке (кириллицей).

  • Физика
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ТӘКШҮРҮЛДИ _____________

____________________

Физика пәни бойичә қисқа муддәтлик план, 10-синип

БөлүмСтатика және гидростатика
Педагогниң исми-фамилияси____________________
Чесла_____________
Синип10-синип Қатнашқанлар: _____ қатнашмиғанлар: _____
Дәрисниң темисиМассалар центрі. Тепе-теңдік түрлері.
Бу дәристә йетидиған оқуш мәқсәтлири (оқуш программиси бойичә)10.1.3.1 - абсолют қатты дененің массалар центрін анықтау және әртүрлі тепе-теңдікті түсіндіру
Дәрисниң мәқсәтлири
  1. Дәрис ахирида оқуғучилар массалар мәркизиниң ениқлимисини айтип, униң қаттиқ жисимниң тәңпурлиқида тутқан орнини чүшәндүрәләйду.
  2. Оқуғучилар үч хил тәңпурлуқ (турушлуқ, турушсиз, бәтәрип) турлирини реал һаяттики мисаллар билән ажритип, чүшәндүрәләйду.
  3. Оқуғучилар массалар мәркизини тәҗрибә йол арқилиқ ениқлап, өз ишлирини режәләштүрүш вә сифатлиқ орунлаш маһаритини көрсәтәләйду.

Дәрисниң бериши

Дәрис басқучи / Вақит Педагогниң һәрикитлири (толуқ сөзләр вә көрсәтмиләр) Оқуғучиниң һәрикитлири Баһалаш (критерий • дескрипторлар • балл) Ресурслар
Дәрисниң беши (5 мин)
«Чәкириш» (Mind-map)		 Педагог: «Йеқинда биз статика бөлүмини өтүшкә башладуқ. Бүгүн йеңи тәма — «Массалар мәркизи вә тәңпурлуқ турлири». Биз бу тәмни өз һаятимиз билән бағлаш үчүн, әввәлки билимлиримизни есимизгә кәлтүрәйли. Тақтада «ТӘҢПУРЛУҚ» сөзи йезилған. Силәр 1 минут ичидә шу сөз билән бағлиниш ассоциацияләрни қәғәзгә йезиңлар. Андин ең көп учрайдиған үч ассоциацияни таллап, тақтада муһакимә қилимиз.»

Педагог: «Вақит битти! Қандақ ассоциацияләр бар? Ким өз сөзлирини бөлүшүп бәрәләйду?»

Педагог: (оқуғучиларниң җававлирини тақтаға йезиду). «Көпчилик «тараз», «гравитация», «тийриш», «турағанлиқ» дәп йезипту. Мәна шу үч ассоциацияни алайли. Немишқа силәр «тийриш» сөзини яздиңлар? Қандақ бағлиниш бар?» (Оқуғучиларниң фикрини аңлайду). 		- Оқуғучилар «Тәңпурлуқ» сөзигә ассоциацияләрни қәғәзгә йезиду.
- Өз ассоциациялирини оқуп, чүшәндүрүп бериду.
- Ең көп учрайдиған үч ассоциацияни таллашқа қатнишиду.
- «Тийриш» ассоциациясиниң тәңпурлуққа қандақ бағлинишлиғини чүшәндүрүп бериду. 		Дескрипторлар:
- «Тәңпурлуқ» сөзигә кәмидә 3 ассоциация язған.
- Өз ассоциациясини чүшәндүрүп бәргән.
- Умумий муһакимәгә қатнашқан.
балл қоюлмайду 		- Тақта
- Бор / Маркер
- Қәғәз қияңдилири
Откроется после регистрации: Дәрисниң ортиси (20-25 мин) · Дәрисниң ахири (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по физике, 10 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП