КСП «Электрический заряд. Закон сохранения заряда. Закон Кулона» по физике, 10 класс

• Объяснять понятие электрического заряда, формулировать и применять закон сохранения электрического заряда в простых модельных ситуациях.
• Записывать и объяснять закон Кулона, вычислять силу электростатического взаимодействия между точечными зарядами, используя математический аппарат.
• Анализировать сходства и различия между законом всемирного тяготения и законом Кулона на основе естественно-научной грамотности.

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начинаем изучать удивительный раздел физики — электростатику. У меня к вам вопрос, который разделил ученых в прошлом: Может ли электрическая сила действовать через пустоту, где нет никакой среды, абсолютный вакуум? Давайте проведем мгновенное голосование. Поднимите руку, если считаете, что ДА, сила может действовать через пустоту. Теперь поднимите руку, кто считает, что НЕТ, для передачи силы нужна какая-то среда, эфир."

(Фиксирует результаты голосования на доске: Да — X чел., Нет — Y чел.).

"Интересно! Теперь в парах (объединитесь с соседом по парте) обсудите 1 минуту и сформулируйте одну причину, почему вы так решили. Какие явления или опыты из жизни могут подтверждать вашу точку зрения?"

После обсуждения: "Послушаем несколько мнений. (Выслушивает 2-3 пары). Спасибо! Этот вопрос напрямую связан с темой нашего урока. Мы сегодня выясним, как описывается это взаимодействие и какие законы им управляют. Запишите тему: Электрический заряд. Закон сохранения заряда. Закон Кулона."

• Участвуют в голосовании, поднимая руки.
• Объединяются в пары (6 пар).
• Обсуждают вопрос, выдвигают предположения и примеры (молния, притягивание бумажек к расческе в сухом воздухе, работа телефона в космосе).
• Представители пар озвучивают свои идеи.
• Записывают тему в тетрадь.