ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол, волейбол, футбол, флорбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Подводящие игры и игровые ситуации. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом |
| Цели обучения (ЦО) | 8.2.6.1 демонстрировать и сравнивать правило соревновательной деятельности и правило судейства |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы будем совершенствовать навыки владения мячом через подводящие игры и игровые ситуации. Наша цель — не только улучшить технику, но и научиться понимать и применять правила игры и судейства. Перед началом напомню о технике безопасности: следите за дистанцией, не толкайтесь, мяч контролируйте, обувь должна быть на нескользкой подошве. Есть вопросы по ТБ?" | Строятся в шеренгу. Слушают учителя. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, внимание при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации краткого чек-листа по ТБ, который можно вывести на экран. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||