ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 8
| Параметр | Содержание |
|---|---|
| Раздел | Спортивные игры (баскетбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс (всего 18 учеников) Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Прессинг |
| Цели обучения (ЦО) | Демонстрировать приобретенные знания, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Мячи баскетбольные (10 шт.), скакалки (6 шт.), конусы/стойки (12 шт.), свисток, секундомер, измерительная лента. ИИ-инструменты: Планшет с приложением для анализа движения (например, Hudl Technique), генератор случайных игровых ситуаций (ChatGPT), видеоплеер с заранее подготовленными примерами прессинга из игр НБА/Евролиги. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент. Инструктаж по ТБ. (3 мин) |
Приветствие: «Здравствуйте! Сегодня мы будем учиться действовать как настоящая «стая» в защите. Представьте, что наша половина площадки – наша территория, и мы не пускаем чужаков. Как называется такой агрессивный вид защиты? (Жду ответа «прессинг»). Верно!»
Постановка целей: «Наша цель – научиться двигаться синхронно, предугадывать действия соперника и заставлять его ошибаться под нашим давлением». Инструктаж по ТБ: «Прессинг – это активность, но не грубость. Запомните: 1) Следим за своим движением и движением соперника, чтобы избежать столкновений. 2) Работаем ногами, а не руками – хватать за майку, толкать или ставить подножки запрещено. 3) Слушаем свисток и команды учителя мгновенно. Все понятно? Есть вопросы?» |
Строятся в шеренгу. Слушают, отвечают на вопрос. Задают уточняющие вопросы по технике безопасности. | Готовность к уроку (спортивная форма). Внимательность при инструктаже. | Свисток. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2 мин) | ||||