ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ Средняя общеобразовательная школа им. Рафики Нуртазиной г. Павлодара
Красткосрочный план по Физической культуре в 8 классе
| Раздел | Раздел 4: Игры с акцентом на казахские народные традиции. Спортивные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Подвижные игры. ОБЖ №6 1.6 Защита населения при радиоактивных авариях |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.7.1 - оценивать поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнований; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем урок с реальной ситуации. Представьте: вы участвуете в соревнованиях по казахской народной игре "Асык ату" на городском фестивале. Вдруг поступает сигнал о радиационной аварии на ближайшем предприятии. Ваши действия? Как вы будете действовать, чтобы сохранить честную игру, проявить патриотизм и сотрудничество в такой экстремальной ситуации?" "Давайте подумаем, какие качества нам понадобятся: только ли физическая подготовка? Или что-то большее?" |
Учащиеся активно обсуждают предложенную ситуацию, высказывают предположения о необходимых действиях. Формулируют, какие моральные качества потребуются в такой ситуации. |
• Активно участвует в обсуждении |
ChatGPT для генерации дополнительных сценариев ЧС, интерактивная доска для фиксации идей |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||