ПРОВЕРЕНО _____________
Школа: КГУ «Средняя общеобразовательная школа имени Рафики Нұртазиной г. Павлодара. Отдела образования г. Павлодара, Управления образования Павлодарской области».
Краткосрочный план урока по физической культуре для 7 класса
| Раздел | Раздел 2. Взаимодействие через командные спортивные игры (Волейбол) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Лидерские навыки и навыки работы в команде. ОБЖ: Лесные и степные пожары, их последствия. Способы локализации и тушения. |
| Цели обучения (ЦО) | 7.2.2.1 - уметь обсуждать и демонстрировать лидерские навыки и навыки работы в команде. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы не только будем играть в волейбол, но и учиться быть настоящей командой, где есть лидеры и надежные партнеры. Также мы вспомним важные правила безопасности при лесных пожарах и применим их в игре. Цель урока – научиться обсуждать и показывать, как команда работает сообща.» Инструктаж по ТБ: «Напомню технику безопасности: проверьте шнурки, снимите украшения. Во время игры соблюдайте дистанцию, не толкайтесь. При падении сгруппируйтесь. При передачах мяча следите за партнером. Капитан команды следит за дисциплиной и соблюдением правил.» |
Строятся в шеренгу. Слушают учителя, задают уточняющие вопросы. Проверяют свою экипировку. | Дескрипторы: готов к уроку (спортивная форма), внимательно слушает инструкции, задает вопросы по технике безопасности. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации кратких памяток по ТБ в игровой форме. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||