ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план урока по физической культуре для 7 класса
| Раздел | Казахские национальные игры |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Лянга |
| Цели обучения (ЦО) | 7.3.5.1 – Уметь определять навыки, направленные на обогащение опыта выполнения физических упражнений другими людьми |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы, без баллов) | Ресурсы и инструменты |
|---|---|---|---|---|
| Организационный момент (2-3 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем знакомство с казахскими национальными играми. Наша тема – «Лянга». Мы научимся определять ключевые навыки этой игры, чтобы помочь друг другу стать лучше. Перед началом – важный инструктаж по технике безопасности. Помните: играем только в спортивной форме и обуви, соблюдаем дистанцию, бьем по лянге (бараньей косточке) битой только в отведенной зоне, перед ударом убеждаемся, что рядом никого нет. Нарушение этих правил – это нарушение порядка на уроке и риск для здоровья. Вопросы есть?» | Строятся в шеренгу. Слушают учителя, задают уточняющие вопросы по технике безопасности. Отвечают на приветствие. | Дескрипторы: готовность к уроку (спортивная форма), дисциплинированность при построении, внимание при инструктаже. | Свисток. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации кратких памяток по ТБ, которые можно распечатать или вывести на экран. |
| Откроется после регистрации: Вводная часть (Разминка) · Основная часть (20-25 мин) · Заключительная часть (Восстановление) · Рефлексия. Домашнее задание. (2-3 мин) | ||||