ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по чтению и развитию речи в 5 классе
| Раздел | О животных |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | В. Берестов «Как найти дорожку?» (Сказка). СОР №3 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Читать текст вслух правильно и осознанно (по абзацам). Понимать содержание произведения. Называть главных героев. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас интересный урок. Для начала посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: картинка зайца с компасом и надписью «Когда твой навигатор сломался, а дед советует спросить у белки»). Почему эта картинка может быть про нас, про наш сегодняшний урок? Кто догадался? (Выслушивает версии). Верно! Сегодня мы будем читать сказку о том, как мальчик искал дорожку, и ему помогали разные животные. А как вы думаете, можно ли доверять советам тех, кто хорошо знает своё дело? Давайте узнаем!» ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Canva или Imgflip) для создания наглядного и юмористического образа, связанного с темой поиска пути и советов от «профессионалов» (животных). Помогает быстро создать эмоциональный фон и вызвать интерес. |
Учащиеся рассматривают мем, высказывают предположения о связи с темой урока. Формулируют тему: поиск пути, помощь животных, советы. | Демонстрация мема на большом экране или индивидуальных планшетах. Упрощенный вопрос: «Кто на картинке? Что он делает?» Возможность дать устный или показательный ответ (указать пальцем). | Дескрипторы: Ученик смотрит на мем. Ученик пытается высказать предположение о связи картинки с темой урока (устно или жестом). Без баллов. | Проектор/интерактивная доска, мем (сгенерирован в Canva), планшеты для детей с ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||