ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Чтению и развитию речи в 2 классе
| Раздел | Развитие внимания и памяти |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Волшебные пальчики. Развитие концентрации. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Учить концентрировать и удерживать внимание на объекте. Познакомить с базовой техникой фиксации взгляда. Упражнения: "Следи за пальцем" (движение пальца с фокусировкой взгляда), "Найди отличия" (парные картинки), графические диктанты. Концентрация внимания, умение управлять взглядом, усидчивость. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Ребята, закройте глаза и представьте свои пальчики. Какие они? Что они умеют? Сейчас мы за 1 минуту составим умную карту — Mind-map. На доске слово «ПАЛЬЦЫ». Называйте ассоциации, я записываю. Начали!» После сбора: «Выберите 3 самые интересные ассоциации. (Например: письмо, помощь, волшебство). Почему пальцы называют волшебными?» AI Используем ChatGPT (https://chatgpt.com) для генерации необычной ассоциации: «Спросим у ИИ: "Какие чудеса могут делать пальцы?" — прочитаем 1 ответ на экране». |
|
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в мозговом штурме. • Предлагает не менее 1 ассоциации. • Внимательно слушает ответ ИИ. |
Доска, маркеры, проектор, ноутбук, ChatGPT (https://chatgpt.com) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||