ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Чтению и развитию речи во 2 классе
| Раздел | Развитие внимания и памяти |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Таблицы Шульте: учимся смотреть в центр. (Уровень 1) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить воспринимать информацию периферическим (боковым) зрением. Сформировать навык центральной фиксации. Поиск чисел от 1 до 9 в таблицах Шульте 3x3, 4x4. Акцент на том, чтобы смотреть в центр таблицы и видеть ее всю. Расширение поля зрения, скорость зрительного поиска, подавление регрессий. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Быстрый взгляд») |
Учитель: «Ребята, сейчас я покажу вам карточку с символами всего на 3 секунды. Ваша задача — запомнить как можно больше деталей. Приготовились? Смотрим!» Показывает карточку с 5 казахскими орнаментами и цифрой 5 в центре. Через 3 секунды убирает. Учитель: «Кто заметил, что было в центре? А что по краям? Молодцы! Сегодня мы будем учиться видеть предметы не только прямо перед собой, но и сбоку — это поможет нам читать быстрее и лучше запоминать. Тема урока — “Таблицы Шульте: учимся смотреть в центр”». (Учитель фиксирует на доске тему.) |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||