ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Чтению и развитию речи во 2 классе
| Раздел | Развитие внимания и памяти |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Память образами: метод ассоциаций. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | Познакомить с простейшим мнемотехническим приемом для запоминания текстовой информации. Упражнение "Нарисуй слово", создание комиксов по короткому рассказу, соединение слов в цепочку через яркие образы. Образная память, ассоциативное мышление, поддержание интереса к тексту. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте: что, если бы у людей совсем не было памяти? Вы просыпаетесь утром и не помните, как вас зовут, где ваш дом, кто ваши друзья. Как бы мы тогда учились? Играли? Общались? Давайте пофантазируем 1 минуту. Поделитесь своими идеями!» Выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме: «Память — наше сокровище. А сегодня мы узнаем один волшебный способ запоминать всё легко и весело — с помощью картинок в голове. Это метод ассоциаций!» |
|
Дескрипторы (без баллов): • предлагает фантастическую или реалистичную идею • проявляет интерес к теме. | Мяч для передачи ответа (по желанию), доска, мел. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||