ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по внеурочному курсу «Космическая экспедиция в мир чтения» в 4 классе
| Раздел | Космическая мастерская |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Создай свой мир: «Пишем текст» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Создавать собственный текст |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Ребята, сегодня мы — настоящие авторы! Мы отправимся в космическую мастерскую и создадим свой уникальный мир. Давайте разбудим фантазию. На доске — слово «ТЕКСТ». За 1 минуту запишите в тетради все ассоциации, которые приходят в голову (слова, образы, чувства). А теперь выберите три самые яркие ассоциации и поделитесь с соседом по парте. Кто хочет озвучить свои три слова?» Возможные ответы учеников: «история, герой, приключение, начало, конец, интересно, бумага, буквы, смысл, фантазия, сюжет, описание, диалог, чудо, космос». Учитель выборочно спрашивает 3–4 учеников, записывает 5–6 слов на доске. «Отлично! Эти слова нам помогут. Сегодня мы не просто напишем текст — мы создадим свой мир, как настоящие мастера слова. А мастерство требует трудолюбия и профессионализма: важно довести дело до конца, сделать качественно и с душой». |
|
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в мозговом штурме, записывает не менее 3 ассоциаций. • Выбирает 3 ключевые идеи и объясняет выбор (устно). • Проявляет интерес и готовность к созданию текста. |
• Доска/флипчарт, маркеры. • Тетради, ручки. • ИИ-инструмент: ChatGPT (визуализация ассоциаций) — учитель может быстро сгенерировать облако слов на основе ответов класса через Mentimeter или просто показать примеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||