ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по внеурочному курсу «Космическая экспедиция в мир чтения» в 4 классе
| Раздел | Солнечная система понимания |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Меркурий: «Охота за фактами» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Находить конкретную информацию в тексте |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мини-игра «Горячий факт») |
«Ребята, сегодня мы отправляемся в космическую экспедицию к самой быстрой планете — Меркурию. Но сначала разминка! Игра "Горячий факт": я называю утверждение, если вы считаете, что это факт — хлопните в ладоши, если мнение — топните ногой. Таймер — 60 секунд!» Примеры утверждений: «Молодцы! Теперь вы готовы отличать факты. Сегодня мы будем настоящими детективами — охотниками за фактами. Вспомните правило: искать факты нужно по порядку, соблюдая закон поиска — от вопроса к ответу. Это и есть наш "Закон и порядок" в работе с текстом.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Таймер (на доске/в телефоне), карточки с утверждениями. ИИ-инструмент: ChatGPT для быстрой генерации дополнительных утверждений (факт/мнение). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||