КСП «Способы размножения живых организмов» по биологии, 9 класс

1. Различать бесполое и половое размножение по ключевым признакам (наличие/отсутствие гамет, генетическое разнообразие).
2. Объяснять биологическое значение разных способов размножения для выживания видов.
3. Приводить примеры организмов, размножающихся бесполым и половым путём, в том числе из повседневной жизни.

Учитель: «Ребята, представьте: на прошлой неделе я нашла статью о том, что все бактерии размножаются только половым путём, как люди. Автор писал: "Бактерии сливаются своими клетками, обмениваются ДНК и дают потомство". Найдите неточность. Как вы думаете, что здесь не так? Обсудите в парах 1 минуту.»

(После обсуждения) «Верно, бактерии размножаются бесполым путём — делением надвое. А половое размножение у них — это конъюгация, но это не основной способ. Сегодня мы разберёмся, какие вообще бывают способы размножения.»

• Слушают историю, фиксируют ошибку.
• Обсуждают в парах (9 учеников → 4 пары, один ученик работает с учителем).
• Высказывают предположения: «Бактерии делятся, а не сливаются», «У них нет гамет».

• Указывает на несоответствие (бактерии не размножаются половым путём).
• Приводит хотя бы один аргумент (деление надвое).

• Устная история учителя.
• Доска для записи ключевых слов.
• ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации альтернативных примеров с ошибками).