КСП «Составление генеалогического древа человека. Моделирование № 6 „Составление родословной человека» по биологии, 9 класс

• Объяснять значение и правила составления генеалогического древа, используя стандартные символы и условные обозначения.
• Составлять и анализировать простое генеалогическое древо своей семьи или предложенной семьи, выявляя закономерности наследования признаков.
• Проявлять уважение к семейным ценностям и истории своей семьи, связывая их с историей и культурой Казахстана.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю одной известной казахстанской семьи. Глава семьи, Абай, был великим поэтом и мыслителем. Его сын, Абиш, продолжил дело отца и стал известным общественным деятелем. А внук, Каныш, прославился как выдающийся учёный-геолог. Интересно, что у Абая также была сестра, которая была талантливой сказительницей, а её дети стали известными музыкантами. Я нарисовала их родственные связи вот на этой схеме (показывает на доске схему, где все связи показаны просто линиями без символов, а поколения смешаны). Всё ли здесь правильно? Можете ли вы, глядя на эту схему, сразу сказать, кто кому кем приходится?"

После обсуждения: "Правильно, здесь не хватает чёткой системы! Чтобы избежать путаницы, учёные-генетики используют специальный метод — составление генеалогического древа. Именно этому мы и научимся сегодня. Тема нашего урока: «Составление генеалогического древа человека»."

ИИ-инструменты: Генератор историй (например, ChatGPT) для создания персонализированного сторителлинга с "ловушкой". Можно быстро создать историю про семью с намеренно запутанными связями.