КСП «Определение понятия „вид“. Структура вида» по биологии, 9 класс

• Сформулировать определение понятия «вид» как основной таксономической единицы.
• Перечислить и кратко охарактеризовать не менее 4 критериев вида (морфологический, генетический, физиологический, экологический).
• Привести примеры структуры вида (ареал, популяции, особи).

Приветствие и эмоциональный настрой: «Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Сегодня мы начинаем большой раздел об эволюции. Давайте настроимся на работу. Предлагаю каждому назвать одним словом, что для вас значит «единство природы». (Выслушивает 2-3 ответа). Спасибо! Это поможет нам понять тему.»

Кейс-новость: «В новостях науки сообщили: учёные обнаружили, что два вида птиц — большая синица и лазоревка — могут скрещиваться в зоне контакта, но их потомство часто нежизнеспособно. Как вы думаете, почему учёные всё равно считают их разными видами? Какие доказательства нужны? Запишите свой прогноз в тетрадь (1-2 предложения).»

(Учитель использует ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации короткого текста новости, выводит на экран через проектор).

• Слушают, отвечают на вопрос о единстве природы (фронтально).
• Записывают прогноз в тетрадь по кейсу (1-2 предложения).
• Проявляют любопытство и готовность к дискуссии.

• участвует в обсуждении;
• записывает гипотезу по кейсу.