КСП «Менструальный цикл. Роль гормонов эстрогена и прогестерона» по биологии, 9 класс

• Объяснять фазы менструального цикла и их продолжительность, используя термины «менструация», «овуляция», «лютеиновая фаза».
• Анализировать влияние гормонов эстрогена и прогестерона на процессы в матке и яичниках в течение цикла.
• Создавать информационную модель (схему, таблицу), отражающую взаимосвязь гормональных изменений и физиологических процессов в организме женщины.

«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Перед началом нашего урока я хочу показать вам один популярный мем.» (Демонстрирует картинку: изображение календаря с отмеченными датами и подписью «Мой внутренний бухгалтер снова сдает отчетность»).

«Как вы думаете, о каком биологическом процессе может идти речь в этом меме? Почему это «про нас», то есть про людей? Какие ассоциации у вас возникают?»

Выслушивает 2-3 ответа. «Верно, многие догадались. Этот мем с юмором описывает регулярный, цикличный процесс в организме женщины – менструальный цикл. Сегодня мы изучим его не как шутку, а как сложный и精密 механизм, управляемый гормонами. Тема нашего урока: «Менструальный цикл. Роль гормонов эстрогена и прогестерона». Запишите ее в тетради.»

• Рассматривают мем, анализируют его содержание.
• Высказывают предположения, связывая мем с темой размножения и цикличностью процессов.
• Записывают тему урока в тетрадь.

• Ученик выдвигает предположение, связывающее мем с биологической цикличностью.
• Ученик проявляет познавательный интерес, участвуя в обсуждении.

• Мем «Календарь и отчетность» (проекция или раздаточный материал).
• ИИ-сервис для генерации или подбора актуальных мемов по теме (например, поиск через DALL-E или Midjourney по запросу "period meme calendar").