ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 8 класс
| Раздел | 8.1 |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Органический вещества клетки. Различия между мономерами и полимерами. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Описывать различия между мономерами и полимерами, использую биологические примеры |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Удивительная новость») |
«Ребята, послушайте новость: учёные создали искусственный белок, который может самособираться в нановолокна. Как вы думаете, из каких “кирпичиков” состоит этот белок? Спрогнозируйте, что будет, если убрать один тип “кирпичиков”?» Выслушивает 2-3 прогноза, подводит к понятиям «мономер», «полимер». |
Выдвигают гипотезы, обсуждают в парах 1 минуту, затем отвечают. | Дескрипторы (без баллов): • выдвигает предположение о строении белка; • связывает с понятием «кирпичики» = мономеры. |
Устное сообщение учителя, доска/слайд с новостью. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации короткого текста новости (подготовлено заранее). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||