ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Биологии в 7 классе
| Раздел | Биология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Свойство воды: поверхностное натяжение, движение воды, растворимость, температура кипения и плавления, теплоёмкость |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Описывать свойства и значение воды для живых организмов |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Мозговой штурм, загадка) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Начнём наш урок с загадки. Послушайте внимательно: «Её не удержишь в сите, она течёт, но не река. Она в нас и вокруг нас, без неё нет жизни. Она может быть твёрдой, жидкой и газообразной. Что это?» Правильно, это вода! Сегодня мы будем изучать её удивительные свойства. А теперь подумайте и запишите в тетради один вопрос, который у вас возникает, когда вы слышите словосочетание «свойства воды». Какие её особенности вам кажутся самыми интересными или загадочными?» Фиксирует гипотезы и вопросы на доске или флипчарте. ИИ-инструменты: Использование чат-бота (например, на базе ChatGPT) для генерации дополнительных загадок о воде или для мгновенной проверки и классификации вопросов учеников по категориям (физические, химические, биологические свойства). Помогает быстро структурировать стартовую активность. |
Ученики отгадывают загадку. Индивидуально записывают в тетради один вопрос о свойствах воды. По желанию зачитывают свои вопросы. Участвуют в обсуждении, выдвигают предположения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик формулирует вопрос, связанный со свойствами или значением воды. • Ученик участвует в обсуждении, высказывает предположение. |
Доска/флипчарт, маркеры, тетради. Чат-бот для генерации/анализа вопросов (например, ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||