ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по биологии в 7 классе
| Раздел | Движение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Органы движения у животных. Роль движения в жизни живых организмов. Способы движения животных, примеры. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.6.4 сравнивать органы движения у беспозвоночных и позвоночных животных |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Садитесь. Перед началом нашего урока я хочу показать вам одну забавную картинку. (Демонстрирует мем: изображение кошки, застывшей в нелепой позе при прыжке, с подписью «Когда решил двигаться грациозно, но что-то пошло не так»). Посмотрите внимательно. Как вы думаете, почему эта картинка может быть связана с темой нашего сегодняшнего урока? Что здесь изображено?»
Выслушивает 2-3 предположения. Учитель: «Абсолютно верно! На картинке запечатлен момент движения животного, причем неудачного. Движение – это неотъемлемая часть жизни любого организма. Сегодня мы с вами будем разбираться, КАК двигаются разные животные, с помощью ЧЕГО они это делают и ЗАЧЕМ им это нужно. Тема нашего урока: «Органы движения у животных. Роль движения в жизни живых организмов. Способы движения животных, примеры». Запишите ее в тетради». |
- Ученики рассматривают мем.
- Высказывают предположения: «Это про движение», «Кошка двигается, но упала», «Показано, что движение бывает неуклюжим», «Органы движения – лапы, но они ее подвели». - Записывают тему урока в тетрадь. |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Мем (проекция на экран или раздаточный лист).
- ИИ-сервис для генерации мемов (например, Imgflip Meme Generator) для создания контекстных картинок. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||