Перейти к содержанию
КСП

КСП «Метод ЭКО и его значение. Этические аспекты ЭКО» по биологии, 11 класс

Краткосрочный план урока по биологии для 11 класса по теме «Метод ЭКО и его значение. Этические аспекты ЭКО». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 11 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Биологии в 11 класс

РазделБиомедицина и биоинформатика
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаМетод ЭКО и его значение. Этические аспекты ЭКО
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)11.4.4.4 объяснять значение метода экстракорпорального оплодотворения
Цель урока
  • Объяснять основные этапы метода экстракорпорального оплодотворения (ЭКО) и его медицинское значение для преодоления бесплодия.
  • Анализировать и обсуждать ключевые этические дилеммы, связанные с применением ЭКО, аргументируя свою позицию.
  • Предлагать инновационные идеи по развитию или регулированию вспомогательных репродуктивных технологий, демонстрируя навыки критического и творческого мышления.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем разговор о технологиях, которые находятся на стыке биологии, медицины и этики. Послушайте реальную ситуацию."

Кейс: "В Казахстане живет семейная пара, которая 8 лет безуспешно пытается завести ребенка. Диагноз – трубное бесплодие у женщины. Врачи предлагают им единственный шанс – процедуру ЭКО. Однако у пары есть серьезные религиозные сомнения, а также они слышали о возможных рисках для здоровья будущего ребенка. Кроме того, процедура очень дорогая."

Вопрос классу: "Как вы думаете, какое решение примет эта пара? Проголосуйте: «Да, пойдут на ЭКО» или «Нет, откажутся». А теперь, в течение 2 минут, обсудите в парах и попробуйте обосновать свой прогноз. Какие аргументы «за» и «против» они могут рассматривать?"

После обсуждения: "Спасибо! Ваши прогнозы и аргументы очень важны. Они уже затрагивают суть нашей сегодняшней темы: «Метод ЭКО и его значение. Этические аспекты ЭКО». Давайте разберемся, что же такое ЭКО на самом деле, чтобы наши дальнейшие суждения были более информированными."

Использование ИИ: Можно использовать ИИ-сервис для генерации персонализированных кейсов (например, ChatGPT), изменяя параметры (страна, диагноз, возраст) для большей вовлеченности. Также можно использовать Mentimeter для мгновенного анонимного голосования и визуализации результатов прогноза на экране.

  • Слушают кейс.
  • Голосуют (поднятием рук или цифровым способом).
  • Обсуждают прогноз и аргументы в парах (1 минута на обсуждение, 1 минута на формулировку).
  • Несколько пар озвучивают свои прогнозы и ключевые аргументы.
Дескрипторы (без баллов):
  • Участие в голосовании.
  • Активное обсуждение в паре.
  • Предъявление хотя бы одного аргумента «за» или «против».
  • Слайд/карточка с текстом кейса.
  • Таймер.
  • ИИ-сервис для генерации кейсов (ChatGPT).
  • Сервис для интерактивного голосования (Mentimeter).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по биологии, 11 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.