КСП «Структурные компоненты митохондрий и их функции. Взаимосвязь структуры митохондрий и процессов клеточного дыха…» по биологии, 10 класс

• Идентифицировать структурные компоненты митохондрий на схеме и описывать их функции.
• Объяснять взаимосвязь между строением митохондрий (кристы, матрикс, мембраны) и этапами клеточного дыхания (гликолиз, цикл Кребса, окислительное фосфорилирование).
• Применять знания о митохондриях для анализа реальных жизненных ситуаций (естественно-научная грамотность).

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Давайте начнем с необычного вопроса. Что было бы, если бы в клетках человека полностью исчезли митохондрии? Подумайте 30 секунд, затем обсудите в парах. Какие процессы остановятся? Как это повлияет на организм?»

Возможные ответы учеников: «Не было бы энергии», «Клетки бы погибли», «Не работали бы мышцы», «Не было бы тепла».

Учитель: «Отлично! Митохондрии — настоящие «энергетические станции». Сегодня мы разберем их устройство и связь с дыханием. Запишите тему: „Структурные компоненты митохондрий и их функции. Взаимосвязь структуры митохондрий и процессов клеточного дыхания. СОР №4“».

• Слушают учителя.
• Обсуждают в парах возможные последствия.
• Формулируют гипотезы (устно).
• Записывают тему в тетрадь.

• Доска/флипчарт.
• Презентация (слайд 1: вопрос).
• Таймер (30 сек).
• ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных гипотетических вопросов (например, «А что если митохондрии будут работать в 2 раза эффективнее?»).