ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Английскому языку в 9 класс
| Раздел | MUSIC AND FILM |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Music and Me |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.4.5.1 — deduce meaning from context in extended texts on a range of familiar general and curricular topics; 9.4.6.1 — recognise the attitude or opinion of the writer in extended texts on a range of familiar general and curricular topics. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус+гипотезы») |
Учитель: «Good morning, everyone! Look at the screen. Here is a music rebus. What word or phrase is hidden? You have 30 seconds to think, then share your hypothesis with a partner. After that we will listen to 2-3 ideas.» Ребус: 🎵 + 🧑 = ? (подсказка: “Music and …”). Учитель фиксирует на доске все версии: «Music man? Music lover? Music and Me?» Учитель: «Great guesses! Today’s topic is “Music and Me”. We’ll read about people’s attitudes to music and express our own.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
• Презентация/слайд с ребусом (🎵+🧑) • Доска/флипчарт для фиксации гипотез • ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации ребуса на следующее занятие) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||