ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по английскому языку в 7 класс
| Раздел | Unit 1 hobby |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Personality description |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.1 use speaking and listening skills to provide sensitive feedback to peers; 5.1.6.1 organize and present information clearly to others |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: "Good morning, class! Look at the board. I have a word 'PERSONALITY'. In one minute, write down any words that come to your mind. Ready? Go!" (Через 1 минуту) "Stop! Now, let's choose three of your words and discuss. For example, 'kind', 'funny', 'smart'. Why are these important? (Учитель записывает 3 слова на доске и задаёт наводящие вопросы: "Can a person be kind and strict at the same time?") Возможные ответы: "Yes, my mom is kind but strict about homework." |
Ученики индивидуально записывают слова-ассоциации. Затем в парах обсуждают выбранные три слова, приводят примеры. | Дескрипторы: • записал не менее 3 ассоциаций • участвовал в обсуждении 3 слов (без баллов) |
Доска/флипчарт, маркеры, стикеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||