ПРОВЕРЕНО _____________
Средняя школа №23
Краткосрочный план по английскому языку в 5 классе
| Раздел | английский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Use of English: Past simple. Irregular verbs |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.5.1.1 plan, write, correct and check text-level works on some general and academic topics; 6.6.9.1 use simple present and simple past regular and irregular forms to describe routines, habits and states on a limited range of familiar general and curricular topics |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем) |
"Доброе утро, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: картинка с грустным котиком и подписью: 'Me yesterday: I will do my homework. Me today: I forgot.'] Почему этот мем смешной и грустный одновременно? Какое время глаголов здесь используется? Правильно, здесь говорится о прошлом и настоящем. Сегодня мы будем говорить именно о прошлом – о Past Simple, и особенно о тех глаголах, которые ведут себя не по правилам – неправильных глаголах. Давайте вместе разберемся, как правильно говорить о том, что было вчера." | Учащиеся рассматривают мем, высказывают предположения. Отвечают на вопросы учителя. Формулируют тему урока. | Упрощенный мем с минимумом текста. Учитель задает наводящие вопросы: "Кот сделал домашнюю работу? Когда он хотел ее сделать?". Предоставляется карточка-подсказка с глаголом "forget-forgot". | Дескрипторы: • Учащийся высказывает предположение по теме мема. • Учащийся определяет, что речь идет о прошлом. (без баллов) |
Проектор/экран, мем (изображение). ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip) для создания визуального якоря темы. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||