ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по английскому языку в 5 класс
| Раздел | Английский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Holidays |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Дети должны научиться описывать свой любимый сезон и знать описание погоды |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Провокация») |
Учитель: “Good morning, class! Look at the window. What is the weather like today? (ответы детей). Now, imagine: you can choose only ONE season for the whole year – summer, autumn, winter or spring. But you CANNOT change it ever! Quick vote – raise your hand for: summer? winter? spring? autumn?” После голосования: “Why did you choose this season? Tell your neighbour in 1 sentence. (пауза) Who wants to share? I think winter is cool because… (выслушать 2-3 учеников). Interesting! Today we will learn words to describe weather and seasons like real travellers. Ready? Let’s go!” Учитель фиксирует на доске 2-3 ответа для создания «языкового мостика». |
- Смотрят в окно, отвечают “sunny/cloudy/cold”. - Голосуют за любимый сезон (поднимают руки). - В парах за 30 секунд объясняют причину (1 предложение). - 2-3 ученика озвучивают ответы вслух. |
Дескрипторы (без баллов): • участвует в голосовании; • называет свой выбор; • использует 1-2 слова по теме (season, weather). Без баллов (формативное наблюдение). |
- Доска / маркер. - Стикеры для голосования (опционально). - ИИ-инструмент: Mentimeter (мгновенное облако слов / опрос) для вывода голосования на экран. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||