ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре в 7 класс
| Раздел | Уравнения, неравенства с двумя переменными и их системы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Нелинейные уравнения с двумя переменными и их системы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.2.1 различать линейные и нелинейные уравнения с двумя переменными; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Ценности новой Конституции Казахстана 2026 |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: "Ребята, посмотрите на доску. За 1 минуту каждый из вас составляет mind-map (ассоциации) к словосочетанию «Уравнение с двумя переменными». На листочке запишите любые слова, формулы, примеры, которые приходят в голову. Время пошло!" (Через 1 минуту) "Теперь давайте выберем 3 самые яркие ассоциации. Кто хочет поделиться? ... Отлично! Сегодня мы расширим ваше понимание: познакомимся с нелинейными уравнениями." |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы А5, маркеры/ручки, доска, презентация (слайд с темой). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||