ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Алгебре в 7 классе
| Раздел | Алгебра |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Многочлены. Степень и стандартный вид многочлена |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.1.5 знать определение многочлена и находить его степень; 7.2.1.6 приводить многочлен к стандартному виду |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (ребус) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем изучать новую, очень важную тему. Но сначала — небольшая разминка для ума. Посмотрите на доску. Вы видите ребус: 'МНОГО' + 'ЧЛЕН'. Как вы думаете, какое математическое понятие здесь зашифровано? Запишите свои предположения в тетрадь. Какие ассоциации у вас вызывает это слово? Что, по-вашему, может означать 'много членов' в математике?" (Фиксирует гипотезы на доске: сумма, выражение, формула). "Отлично! Ваши идеи нам очень пригодятся. Итак, тема нашего урока — 'Многочлены. Степень и стандартный вид многочлена'. Давайте проверим, насколько ваши гипотезы были близки к истине." | Отгадывают ребус. Записывают в тетрадь слово "многочлен" и свои предположения о его значении. Высказывают идеи: "Это сумма каких-то чисел или букв", "Возможно, длинное выражение". | Дескрипторы: • Ученик предлагает вариант расшифровки ребуса. • Ученик выдвигает гипотезу о значении термина "многочлен". (без баллов) |
Интерактивная доска или презентация с ребусом "МНОГО+ЧЛЕН". Тетради учеников. ИИ-инструмент: Генератор ребусов (например, онлайн-сервисы типа puzzel.org) для быстрого создания наглядного материала. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||