Перейти к содержанию
КСП

КСП «Предел числовой последовательности» по алгебре, 10 класс

Краткосрочный план урока по алгебре для 10 класса по теме «Предел числовой последовательности». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по алгебре в 10 класс

РазделПредел числовой последовательности и функции
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПредел числовой последовательности
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.4.1.11- находить пределы числовых последовательностей, применяя свойства предела функции на бесконечности
Цель урока
  • Вычислять предел числовой последовательности, заданной формулой n-го члена, используя свойства пределов и элементарные преобразования.
  • Анализировать поведение последовательности при неограниченном росте номера n, интерпретируя результат в контексте практической задачи (математическая грамотность).
  • Предлагать собственные примеры последовательностей с заданным пределом, демонстрируя творческий подход и понимание концепции.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (кейс-прогноз)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем изучать одно из ключевых понятий высшей математики — предел. Но прежде чем давать строгие определения, давайте подумаем над реальной ситуацией. Представьте, что вы — аналитик в банке. Вкладчик размещает сумму под сложные проценты, но с особенностью: каждый следующий месяц процентная ставка уменьшается вдвое от предыдущей. Например, в первый месяц 100%, во второй 50%, в третий 25% и так далее. Как вы думаете, к какому конечному результату будет стремиться общая сумма на счету при бесконечно долгом сроке вклада? Будет ли она расти бесконечно, остановится на какой-то сумме или будет колебаться? Обсудите в парах (30 секунд) и дайте ваш прогноз с кратким обоснованием."

После обсуждения: "Спасибо за ваши гипотезы! Именно для точного ответа на такие вопросы — что происходит с величиной, когда процесс продолжается неограниченно долго — и нужна теория пределов. Сегодня мы научимся вычислять пределы для числовых последовательностей."

Ученики в парах (3 пары + 1 ученик присоединяется к ближайшей паре) обсуждают кейс, выдвигают предположения (например: "Сумма будет расти, но все медленнее", "Она приблизится к какому-то числу"). Один-два ученика озвучивают прогнозы классу. Дескрипторы (без баллов):
• Участвует в обсуждении в паре.
• Выдвигает предположение о поведении последовательности.
• Связывает вопрос с идеей бесконечного процесса.
• Слайд или карточка с условием кейса.
• Таймер.
• ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации альтернативных сценариев финансового кейса или для мгновенной визуализации гипотез учеников в виде простого графика (например, через запрос: "Построй график роста суммы, если процент каждый месяц уменьшается вдвое").
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.