ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по алгебре и началам анализа в 11 класс
| Раздел | степени и корни. Степенная функция |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Применение свойств корня n-ой степени при вычислениях |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.1.2 - знать свойства корня п-ой степени; |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе ситуацию: вы - архитекторы, и вам нужно рассчитать оптимальные размеры кубического резервуара для воды объемом 8000 литров. Как вы найдете длину ребра этого куба? Какие математические операции вам понадобятся?" "Сегодня мы научимся эффективно применять свойства корней n-ой степени для решения подобных практических задач. Это поможет вам не только в математике, но и в будущей профессии!" |
|
|
Наблюдение за активностью и качеством предложенных идей |
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||