Вот подробный план урока по алгебре и началам анализа для 11 класса, ориентированный на подготовку к ЕНТ и интеграцию ценности «Единство и солидарность».
План урока
ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Алгебре и началу анализа в 11 классе
| Раздел | Алгебра и начала анализа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Повторение курса по предмету «Алгебра и начала анализа» для 10-11 классов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.1.4 Решать задачи на нахождение вероятностей, применяя формулы комбинаторики. Подготовка к итоговой аттестации. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (дескрипторы, балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Мем-провокация") |
Учитель: "Ребята, посмотрите на этот знакомый всем студентам мем. (Показывает изображение: человек, сидящий в позе «Зарождение мысли», с подписью «Когда нужно сдать ЕНТ по математике, а в голове — только шум»). Почему это про нас с вами? Как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока может стать нашим спасательным кругом на ЕНТ? (Пауза для обсуждения). Правильно! Сегодня мы не просто повторяем теорию вероятностей, а тренируемся решать задачи, которые могут встретиться на ЕНТ. И делать это мы будем не в одиночку, а как настоящая команда, поддерживая друг друга. Ведь «Единство и солидарность» — это не просто слова, а ключ к успеху на экзамене!" | Рассматривают мем, улыбаются. Отвечают на вопрос учителя, предлагая свои версии (теория вероятностей, комбинаторика, подготовка к ЕНТ). | Дескрипторы: • Включаются в обсуждение. • Называют тему урока. (Без баллов) |
Мем (изображение), проектор/экран. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||