ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Здоровый образ жизни или меры профилактики» |
| Цели урока |
|
| Ценности воспитания | Здоровый образ жизни |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему — о здоровом образе жизни и мерах профилактики. Посмотрите на эти изображения — что общего между ними? Как вы думаете, почему именно эта тема важна для вас в вашем возрасте? Я предлагаю вам разделиться на две группы: первая будет отстаивать позицию "Здоровый образ жизни — это личный выбор каждого", а вторая — "Здоровый образ жизни — это социальная ответственность". Запишите свои первые аргументы на стикерах и разместите их на доске.» | Слушают вводную информацию, анализируют визуальные материалы, делятся первыми ассоциациями. Делятся на группы, формулируют и записывают первоначальные аргументы на стикерах. | Наблюдение за активностью учащихся, анализ качества первоначальных аргументов | Проектор, экран, стикеры разных цветов, маркеры, доска, визуальные материалы о здоровом образе жизни, ИИ-генератор визуальных образов для создания провокационных изображений |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||