ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Здоровый взгляд на игры - лудомания |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Здравствуйте, ребята! Давайте начнём наш классный час с вопроса «Что такое игра?». Напишите на стикерах три любых вида игр, которые приходят вам в голову. А теперь прочитаем вслух. Вижу, многие назвали компьютерные игры, мобильные приложения, лотереи. Скажите, а может ли игра быть вредной? Сегодня мы поговорим о лудомании — зависимости от игр. Это серьёзная проблема, которая разрушает здоровье, отношения и карьеру. Наша цель — понять, как отличить здоровое увлечение от зависимости, и как ценности труда и профессионализма помогают этому противостоять. |
Учащиеся пишут на стикерах, затем зачитывают свои варианты. Отвечают на вопрос педагога, высказывают предположения о вреде игр. | Фронтальный опрос, наблюдение за вовлечённостью. | Стикеры, доска, маркеры. ChatGPT для генерации коротких примеров (например, «сформируй 3 коротких вопроса для опроса о лудомании»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||