Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Вред от курения, вейпов, алкоголя и наркотиков“. Урок безопасности „Ответственность за последствия конфликта» для 9–⁠11 классов

План классного часа на тему «Вред от курения, вейпов, алкоголя и наркотиков“. Урок безопасности „Ответственность за последствия конфликта» для 9–⁠11 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 9–11 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа«Вред от курения, вейпов, алкоголя и наркотиков». Урок безопасности «Ответственность за последствия конфликта»
Цели урока
  • Сформировать у учащихся осознанное понимание физического, психологического и социального вреда, причиняемого употреблением психоактивных веществ (табак, вейпы, алкоголь, наркотики).
  • Проанализировать связь между употреблением ПАВ и риском возникновения конфликтных ситуаций, а также степенью ответственности за их последствия.
  • Развивать критическое мышление и навыки аргументированной дискуссии через обсуждение реальных жизненных ситуаций и правовых аспектов.
  • Способствовать формированию активной гражданской позиции и личной ответственности за собственное здоровье и благополучие окружающих.
Цитата неделиНовое начинается с созидательной мысли

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) Приветствие и введение в тему. "Добрый день, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате круглого стола. Это значит, что ваше мнение, ваш опыт и ваши вопросы — самое главное. Тема нашего разговора обозначена на доске: «Вред от курения, вейпов, алкоголя и наркотиков. Ответственность за последствия конфликта». Я предлагаю начать с небольшой разминки. Вспомните нашу цитату недели: «Новое начинается с созидательной мысли». Как вы думаете, какое отношение эта мысль может иметь к теме нашего сегодняшнего разговора? (Выслушивает 2-3 ответа). Верно, чтобы изменить что-то к лучшему, в том числе и свои привычки, нужно начать с мысли, с осознания. Сегодня мы будем вместе разбираться в фактах, мифах и последствиях, чтобы наши мысли и решения были осознанными и созидательными. Давайте сформулируем ключевой вопрос нашего круглого стола: «Почему выбор в пользу отказа от ПАВ — это проявление ответственности перед собой и обществом, и как это связано с предотвращением конфликтов?» Запишем его на доске как наш ориентир." Слушают, отвечают на вопрос педагога, предлагают свои ассоциации с цитатой. Формулируют вместе с учителем ключевой вопрос дискуссии. Настраиваются на рабочий лад. Наблюдение за вовлеченностью, активностью в постановке вопроса. Доска или интерактивная панель, маркеры. Цитата недели на слайде или плакате. Генератор ассоциативных связей (ИИ-сервис для создания ментальных карт по ключевым словам).
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 9–11 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.