ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | Серикова Салтанат Мухамедияровна |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Учитель — великая личность» УБ: "Ответственность за фейки в сети. " |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Нет земли лучше Родины,нет людей лучше, чем на Родине! |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате диспута, то есть открытого обсуждения. На экране вы видите две цитаты. Давайте прочитаем их вместе. Первая: «Учитель — великая личность». Вторая: «Ответственность за фейки в сети». С первого взгляда, темы кажутся разными. Ваша первая задача — подумать минуту и предложить, как они могут быть связаны. Что общего между уважением к учителю и ответственностью в интернете? Запишите одну-две ассоциации на стикерах и разместите их на нашей доске идей.» После выполнения: «Спасибо! Я вижу много интересных мыслей: «доверие», «репутация», «влияние на других». Это отличный старт. Сегодня мы постараемся найти глубинные связи между этими понятиями. А также вспомним нашу общую цитату недели о Родине.» |
|
Наблюдение за активностью, анализ предложенных ассоциаций на релевантность. | Слайд с цитатами, стикеры, флипчарт или интерактивная доска. Генератор ассоциативных связей (ИИ-сервис для визуализации связей между понятиями). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||