ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Устав школы, основа дисциплины в школе (составить жеты жаргы)/Урок безопасности № 19 «Защита личных границ в интернете и социальных сетях» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Там, где есть требование, есть порядок» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодняшний классный час мы проведем в формате викторины, которая объединит две важные темы: наш школьный Устав и безопасность в интернете. Для начала предлагаю вам ответить на первый вопрос викторины: Как вы думаете, что общего между правилами поведения в школе и правилами поведения в социальных сетях? Запишите свои мысли на стикерах и прикрепите их на доску. Цитата нашей недели гласит: «Там, где есть требование, есть порядок». Давайте вместе подумаем, как требования и правила создают порядок как в школе, так и в виртуальном пространстве.» | Учащиеся записывают свои ассоциации и мысли на стикерах, выходят к доске, зачитывают и прикрепляют их. Вступают в краткое обсуждение. | Наблюдение за активностью, анализ высказываний. | Стикеры, доска, маркеры. ИИ-сервис для генерации стартовых вопросов викторины и визуализации ключевых понятий (правило, порядок, граница). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||