Классный час «Устав школы – основа дисциплины в организации образования“. Урок безопасности 10 минут „Как отличить истинную…» для 9–⁠11 классов

• Сформировать у учащихся понимание роли Устава школы как правовой основы дисциплины и порядка в образовательной организации.
• Способствовать развитию умения анализировать и отличать истинные дружеские отношения от манипулятивных, формируя навыки безопасного социального взаимодействия.
• Развивать гражданскую позицию и правовое сознание через обсуждение взаимосвязи личной ответственности, соблюдения правил и благополучия школьного коллектива.
• Создать условия для рефлексии собственного поведения и ценностных ориентаций в рамках закона, порядка и межличностных отношений.

«Добрый день, ребята! Сегодняшний наш разговор я хочу начать с цитаты недели: «Дисциплина - начало воспитания». Как вы понимаете эти слова? (Выслушивает 2-3 ответа). Действительно, дисциплина — это не просто следование правилам, это основа для нашего развития, безопасности и уважительных отношений. Сегодня мы обсудим два, на первый взгляд, разных, но очень связанных вопроса. Первый — это Устав нашей школы. Второй — это дружба. Как вы думаете, что может связывать школьный устав и дружбу? (Коротко фиксирует версии на доске). Давайте вместе в этом разберемся. Наша цель — понять, как правила помогают создавать ту среду, в которой возможны искренние и безопасные отношения».