Классный час «Учитель — проводник на жизненном пути» для 9–⁠11 классов

• Расширить представления учащихся о роли учителя в становлении личности и выборе жизненного пути.
• Сформировать уважительное отношение к педагогическому труду и понимание ценности наставничества.
• Развить навыки рефлексии, умение анализировать собственный опыт взаимодействия с учителями.
• Воспитать чувство ответственности за своё образование и будущее, опираясь на ценность «Таза Казахстан».

Добрый день, ребята! Я рад(а) вас видеть. Давайте начнём наш классный час. Посмотрите на доску. На ней написана цитата недели: «Будущее независимой страны-в руках образованного поколения». Как вы думаете, о ком сегодня пойдёт речь? Кто помогает нам стать этим образованным поколением?

Сегодня мы поговорим об учителе. Но не просто как о человеке, который даёт знания, а как о проводнике на жизненном пути. Каждый из нас встречал учителей, которые повлияли на наше мировоззрение. Давайте вспомним их.

Сейчас я попрошу вас закрыть глаза на одну минуту и вспомнить самого значимого учителя в вашей жизни. Подумайте, чему он вас научил, какой след оставил в душе.

Слушают педагога. Отвечают на вопросы, высказывают предположения. Выполняют упражнение «Значимый учитель» — вспоминают и анализируют личный опыт.

Устное наблюдение, эмоциональный отклик.

Доска с цитатой, спокойная фоновая музыка (по желанию), ChatGPT для генерации вопросов для обсуждения.