ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Учитель — великая личность» Урок безопасности Урок № 6 «Может ли искусственный интеллект превзойти человека и стоит ли этого бояться?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Путь справедливости - это чесный путь |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог приветствует класс. "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате фестиваля идей. Мы поговорим о технологиях, которые меняют мир, и о нас с вами. Посмотрите на экран. (Показывает изображение, созданное ИИ, например, робот и человек, пожимающие руки). Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? (Выслушивает предположения). Верно, тема нашего фестиваля: «Может ли искусственный интеллект превзойти человека и стоит ли этого бояться?». А также мы вспомним, что настоящий Учитель — это всегда великая личность, чей вклад в развитие человека невозможно заменить машиной. Давайте вместе определим ключевой вопрос нашего обсуждения. Я предлагаю такой: «Что делает человека неповторимым в эпоху умных машин?». Запишите его, пожалуйста. Ваша задача сегодня — не просто слушать, но и активно участвовать в дискуссии, работать в группах и формулировать свою позицию." | Слушают, высказывают свои предположения по визуальному ряду. Записывают ключевой вопрос в тетрадь или на стикер. Настраиваются на работу. | Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы на вопрос-«крючок». | Проектор/экран, ноутбук. Изображение, сгенерированное нейросетью (например, DALL-E, Midjourney). Презентация с темой и ключевым вопросом. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||