ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Ценность «Закон и порядок» Уроки безопасности (10 минут) «Защита от насилия: методы и правила обращения за помощью». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята. Сегодня наш классный час посвящен очень важной теме — вашей личной безопасности. Мы поговорим о защите от насилия и о том, как правильно действовать, если вы или кто-то рядом столкнулся с такой ситуацией. Это не просто разговор о страшных вещах, это практическое руководство к действию. Давайте начнем с вопроса: Как вы думаете, что такое насилие? Какие формы насилия вы можете назвать?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Спасибо. Действительно, насилие — это не только физическая расправа. Это также угрозы, унижения, шантаж, давление, нарушение личных границ. И все это — прямое нарушение закона, прав человека и норм, по которым мы живем в обществе. Сегодня мы в формате «вечера вопросов и ответов» разберем, как закон и внутренние правила порядка могут стать нашими защитниками». | Учащиеся слушают, размышляют, отвечают на вопрос педагога, делятся своими ассоциациями и пониманием темы. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении начального вопроса. | Доска или экран для фиксации ключевых слов (формы насилия). Генератор вопросов для мозгового штурма (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||