ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Ценность «Закон и порядок» Уроки безопасности (10 минут) № 19-УРОК 9 класс: «Подросток и трудовые отношения» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Не будет страны без порядка |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, уважаемые участники нашего круглого стола! Сегодня мы собрались, чтобы обсудить очень важную и актуальную для многих из вас тему – «Подросток и трудовые отношения». В качестве эпиграфа к нашему разговору я предлагаю цитату недели: «Не будет страны без порядка». Как вы думаете, как эта мысль связана с темой труда? (Даёт время на размышление). Действительно, порядок в обществе строится в том числе и на чётких правилах, регулирующих все сферы жизни, включая труд. Сегодня мы с вами попробуем разобраться, какие законы защищают вас, как молодых работников, и какие обязанности на вас возлагаются. Наша цель – не просто получить информацию, а научиться применять эти знания в реальной жизни. Давайте начнём с небольшой разминки. Пожалуйста, ответьте на вопрос: «Какие ассоциации у вас возникают со словосочетанием «трудовой договор»?» | Слушают вступительное слово. Отвечают на вопрос педагога о связи цитаты и темы. Участвуют в ассоциативной разминке, высказывая свои мысли (например: документ, зарплата, обязанности, гарантии, ответственность). | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в высказывании первоначальных ассоциаций. | Цитата на слайде или доске. ИИ-сервис для генерации облака тегов из ответов учеников (визуализация ассоциаций). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||